La asamblea estudiantil de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) expresó su preocupación ante la falta de avances y consenso en la resolución del paro que afecta a la comunidad universitaria. Según los estudiantes, la dirección ha ejercido presión sobre los docentes para que entreguen las actas de evaluación, lo que consideran un intento de forzar el levantamiento de la suspensión de actividades. El próximo inicio del semestre 2026-2, previsto para dentro de dos semanas, mantiene en incertidumbre a la comunidad, pues existe el riesgo de que el semestre se pierda o que se evalúe de manera parcial a quienes no han accedido a tomar clases en línea, debido a la falta de acuerdo entre las partes.
El ajuste del calendario escolar, determinado de manera unilateral por la dirección de la Facultad sin la aprobación del Consejo Técnico, estableció que las clases en línea se reanudarían el lunes 19 de enero, concluyendo el semestre el 7 de febrero y dando inicio al siguiente periodo el 16 del mismo mes. Además, se indicó que la firma de actas de calificaciones debía realizarse entre el 9 y el 11 de febrero, mientras que la aplicación de exámenes extraordinarios se programó del 9 al 14 de febrero. Estas modificaciones han sido rechazadas por los estudiantes en paro, quienes consideran que las decisiones tomadas no representan un consenso real ni atienden a las necesidades de la comunidad académica.
El desacuerdo respecto al nuevo calendario ha generado que los estudiantes en paro no reconozcan la programación de inscripciones al segundo periodo del ciclo 2026, prevista del 12 al 14 de febrero, ni el inicio del semestre para el 16 de ese mes, con fecha de conclusión el 6 de junio, como propone la dirección. Los estudiantes insisten en que cualquier ajuste al calendario escolar debe contar con su participación y la del Consejo Técnico, pues de otra manera se vulnera el principio democrático y participativo que debe regir a la universidad. Esta situación ha agudizado la tensión entre autoridades y alumnos, dificultando la búsqueda de una solución que permita el regreso a clases presenciales.
Ante este panorama, los alumnos que mantienen el paro manifestaron su rechazo y preocupación frente a lo que consideran acciones autoritarias de la dirección. Denunciaron que existe una amenaza indirecta hacia los profesores que apoyan el movimiento, ya que se pone en riesgo la renovación de sus contratos laborales. Los estudiantes sostienen que estas medidas evidencian una falta de interés de la dirección por atender las verdaderas necesidades tanto del alumnado como del profesorado, profundizando así la crisis interna y el descontento generalizado.
Finalmente, los estudiantes señalaron que la mesa de trabajo sobre Salud Mental, realizada el miércoles anterior, no fue acordada por ambas partes, interpretándola como un intento de la dirección para desconocer las votaciones realizadas el 11 de enero, en las cuales se decidió no retomar el diálogo hasta que la dirección cumpliera con las condiciones establecidas por la asamblea. Asimismo, calificaron como injusta la solicitud de renuncia a la coordinadora de la Licenciatura de Urbanismo, anunciando la realización de una nueva asamblea el viernes 23 de enero para definir los pasos a seguir. La comunidad estudiantil insiste en que cualquier solución debe partir del respeto a la voluntad colectiva y la búsqueda de acuerdos legítimos.
